Q1
我国学龄儿童健康状况如何？
突出问题是什么？
马冠生：近年来，我国学龄儿童的营养和健康状况不断改善，这可以从他们的食物摄入及营养状况监测反映出来。现在的孩子比以前更高了、更重了，他们的身高、体重还在不断增长，当然，体重如果过多地增长会出现新的问题，那就是超重和肥胖。
从学龄儿童的膳食摄入来看，无论是量还是质，都有很大改善。总体来看，蛋白质的摄入已经满足，脂肪提供的能量超过了建议的30%，总体是好的，但问题依然存在。
学龄儿童存在的营养和健康问题，主要表现在两个方面：
营养不良依然存在，这里既包括农村地区、贫困地区的学龄儿童，也包括城市中的部分儿童，他们的身高、体重不足。还有微量营养素不足或缺乏，包括钙、铁、锌、维生素A、D等。铁的摄入不足表现为贫血，贫血在学龄儿童中占有一定的比例，女生贫血患病率要比男生高，农村地区特别是贫困农村地区学生贫血患病率要比城市高。
另一方面的问题是超重肥胖。总体来看，城市学龄儿童要比农村显得更加突出。
从总体来看，我国学龄儿童营养状况是在不断改善的，当然目前还存在城乡差别，城市儿童营养和健康状况要优于农村地区，农村地区要优于贫困地区的学龄儿童。
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Q2
学龄期儿童生长特点如何，哪些健康需求待满足？
马冠生：在学龄时期，儿童仍然是在处于生长发育阶段，他们对营养的需求相对来说比成年人还要高。在这个期间生长发育的表现，主要有以下几个方面：
身高体重不断增长，在增长过程当中，并不是匀速的增长，具体到每个孩子增长规律也不一样，还存在着男女差别。总体来看，女生的发育要比男生早，青春期女生平均要比男生早2-3年。因此，在这个阶段，女生的身高体重增长的特别快，有的甚至会超过男生。但是过了一段时间，男生的身高体重会逐步超过女生。当然机体内部组织代谢也会发生变化，包括体成分的变化，女生的脂肪占的百分比会增加。还有他们心理上也会出现变化。
还有一个很重要的问题值得我们
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